Creating the Future III - Creative Education via Architecture
ARKKI, az épített környezeti nevelés meghatározó, finn intézménye nemzetközi konferenciára hívta össze a téma szakértőit november 10-én és 11-én. Somogyi Krisztina a meglátás, megértés és változtatás összefüggéseiről tartott előadást, a Budapesti Piarista Gimnáziumban szerzett kutatásaira alapozva.
Az UIA Architecture and Children munkacsoport féléves szakmai megbeszélését követően Helsinkiben az ARKKI szervezésében kétnapos konferencián találkoztak az épített környezeti neveléssel foglalkozó szakemberek és a kapcsolódó kutatások vezetői. Első nap workshopokon vehettek részt a meghívottak az Annantalo művészei központban, amelyek egy-egy módszertan vagy tudományos szemlélet elsajátítását tették lehetővé. November 11-én Helsinki központjában, a Biorex konferenciateremben előadók szűk köre tartott előadást az épített környezeti nevelés tudományos eredményeiről. Magyar előadóként az iskolai környezet megtapasztalásának megsegítésével induló, majd az építészekkel párbeszédet folytató munkáról és egy szükségszerűen lassú, alakuló folyamat fontosságáról tartottam az előadást, aminek hátterében a piarista rend által elindított, Piarista tér 2.O néven összegzett szemléletmód és az épített örökségnek a kortárs pedagógiai elvárásokhoz való illesztésének a kérdésköre áll.