Hogyan építsünk jó oktatási intézményt?
Az iskola mint tér: mit üzen, mire hív?
Az iskola mint tér alapvetően határozza meg a gyerekek felnőttekhez, egymáshoz, a tanuláshoz, megismeréshez való viszonyát. A téma régóta érdekel, kapcsolódik az ösztöndíjas témámhoz is.
"Az oktatási terek minősége alapvetően határozza meg, hogyan tanulunk, tanítunk és működünk közösségként a mindennapokban. Az iskola nem csupán egy épület, hanem pedagógiai eszköz is: hatással van a diákok teljesítményére mellett az ott oktatók munkakörülményeire és a közösségek fejlődésére egyaránt. De mitől lesz egy oktatási intézmény valóban jól működő – és hogyan tud erre válaszolni az építészet?" - írják a szervezők.