URBANITY magyar társasjáték nyerte az épített környezeti nevelés Golden Cubes Awards versenyét
A Golden Cubes Awards Írott és nyomtatott média kategóriát a kultúrAktív Urbanity társasjátéka nyerte meg az épített környezeti nevelés egyetlen nemzetközi megmérettetésén.
Kapcsolódó személyek:
Az UIA Architecture and Children munkacsoportja 4. alkalommal rendezte meg az épített környezeti neveléssel foglalkozók nemzetközi versenyét. Négy kategóriában 29 ország részvételével, Jan Gehl építész, urbanista vezetésével zajlott a zsűrizés. Az Írott és nyomtatott média kategóriát a kultúrAktív Urbanity társasjátéka nyerte, ami egy párbeszéd alapú társasjáték, amelyben a játékosok különböző városi jelenségekről alkotnak véleményt. A munkacsoport magyar tagjaként nagyon büszke vagyok erre az eredményre, a MÉSZ delegáltjaként tapasztaltam, hogy a nemzetközi szervezet munkája és a zsűri tevékenysége is nagyon magas színvonalú volt.
A Golden Cubes Awards kétfordulós pályázat, amelyen háromévente pályázhatnak iskolák, civil szervezetek és magánszemélyek megvalósult és módszeresen dokumentált munkáikkal. Négy különböző témában lehet benyújtani a pályázatot elsőként nemzeti szinten. A kategória győztesei nevezhetők a nemzetközi megmérettetésre: országonként és kategóriánként egy-egy alkotás juthat tovább. Felvetésemre Magyarország 2019-ben csatlakozott a nemzetközi versenyhez, első alkalommal vettünk tehát részt ebben a pályázati lehetőségben.
Az Építészek Világszövetségének (UIA) gyerekekkel foglalkozó munkacsoportja azért alapította a díjat, hogy elismerje azoknak a szakembereknek a munkáját, akiknek célja, hogy a felnövekvő generáció tudását, élményét és felelősségérzetét javítsa az épített környezettel és magával az építészeti térformálással kapcsolatban. Magyarországon szerencsére szép múltja és egyre gazdagodó jelene van ennek a tevékenységnek, a 2020-as magyar fordulóban 18 egészen kiváló felvetés versenyzett egymással. A díj is mutatja, hogy a magyar elképzelések magas színvonalúak – az épített környezeti nevelés széleskörű, iskolai oktatásba való integrálása és a művészeti oktatás önálló tevékenységeként való megerősödése fontos fejlődési lehetőség.
A díjról a MÉSZ felületén és az Építészfórum oldalán jelent meg híradás.