"Fülhegyező"

Hogyan motiválhatjuk zeneiskolás növendékeinket élvezetes és játékos módon a figyelmes zenehallgatásra, az értő kottaolvasásra, kreatív gondolkodásra, önálló zenei világuk kialakítására? Valószínűleg minden zenetanárnak, zeneiskolának ezernyi bevált ötlete, módszere lehet mindezekre.

Az évről-évre megrendezett „Kodály-napok” rendezvénysorozat is azt a célt szolgálja, hogy játékos tanulásra serkentse programjaival a Kórusiskola diákjait, kik ezúttal is számos érdekes és izgalmas esemény közül választhatnak kedvükre. Ösztöndíjprogramom részeként kidolgozott módszereim közül magam is összeválogattam egy vetélkedőre valót az 5.-6. osztályosok számára "Fülhegyező" címmel. A feladatok egy része különféle zenei felvételek részleteinek megfigyelésére, összehasonlítására épít, de belepillanthatnak a gyerekek a fantáziát és kreativitást igénylő hangszerelés, vagy a címalkotás világába, de még a kotta közreadói tevékenység rejtelmeibe is, fejlesztve mindezek által a gyerekek zenei érzékenységét és belső hallását.