Nyílt felhívás Művészeknek, műfaji megkötés nélkül - jelentkezési határidő: 2024 Január 15.

Az International Institute of Community Commissioned Art (IICCA), melynek egyik szakmai tanácsadója Csuzi Márton MMA ösztöndíjas előadóművész, a Bethlen Színház (Bethlen) / Pro-Progressione (HU) / OneTwoMany Collective (HU), az Art Transparent (PL) és a New Theater Institute of Latvia (LV) által a DemArt projekt keretében létrehozott intézet, mely a helyi önkormányzatok és a kultúráért felelős egyéb szervezetek művészeti finanszírozási és megbízási gyakorlatainak demokratizálását célozza, valamint támogatni kívánja a helyi közösségeket kulturális igényeik kielégítésében.

Az IICCA a kiválasztott művész(ek)től  kevesebb, mint egy éves elkötelezettséget kér a 7. kerület rejtett történeteinek felfedezésére és feltárására, valamint helyspecifikus, helyi szempontból releváns műalkotások létrehozására. Az IICCA ösztöndíjat és iránymutatást biztosít a győztes pályázóknak a folyamat során.

A DemArt projekt keretében az IICCA olyan egyéni művészeket / művész csoportokat / kollektívát keres, aki/ akik egy művészeti projekt megvalósításával szeretnének hozzájárulni Budapest 7. kerületének közösségéhez. Pályázatokat minden művészeti ágból várunk (vizuális-vagy előadóművészetek, akció-alapú, összművészeti produkciók, képzőművészeti alkotások stb.),  de fontos, hogy a helyi közösséghez kapcsolódjon és hosszú távú hatást fejtsen ki.  A benyújtott projekteket a helyi közösségből származó művészeti kurátorok csoportja fogja értékelni.

A művészeti kurátorok két körben választanak a benyújtott munkák közül. Az első körben három művészt választanak ki, akik fejenként összesen bruttó 1000 eurós tiszteletdíjban részesülnek. A második körben a három előzetesen kiválasztott jelöltből kiválasztanak egy végleges díjazottat, aki összesen bruttó 12 000 eurós megbízást kap a pályázott projekt teljes körű megvalósítására és bemutatására.

A részletes felhívás itt található: https://bit.ly/DemArtOpenCallHUN

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them