Riport az online zeneoktatás tapasztalatairól

A karantén időszakában az online tanítás, mint egyetlen lehetőség adódott az iskolák és pedagógusok számára, amelyre nem volt még idáig példa. Az átállásra csak néhány nap állt rendelkezésre, azonban mivel ez a szürreális időszak már több, mint két hónapja tart, nem csoda, hogy a hetek múlásával egyre több élmény és szakmai tapasztalat lát napvilágot. A különböző pedagógiai területek közül a zenetanítás talán az egyik legizgalmasabb, ahol minden zenetanárnak nagy kreativitásra van szüksége ahhoz, hogy az élményszerű zeneórák tovább folytatódhassanak.

A távoktatásban szerzett tapasztalatairól készített riportot Rónaszékiné Keresztes Monika, a magyar zenei nevelésért felelős miniszteri biztos zenepedagógusokkal, többek között Dominkó Csillával, a Tóth Aladár Zeneiskola csellótanárával, és férjével, Dominkó Istvánnal, aki a Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola zongoratanáraként az MMA ösztöndíjprogramjában az önállóság növelése, az otthoni gyakorlás fejlesztése és elősegítése érdekében végez kutatásokat. Az ösztöndíj második éve tart, így tanítványai már eddig is találkozhattak az otthoni munkát motiváló, a helyes zenei gondolkodást előmozdító, ugyanakkor a játékosságra és igazi zenei élményekre alapuló módszereivel, azonban talán senki nemgondolta volna, hogy ennyire aktuálissá és hasznossá válhatnak mostanság más kollégák és növendékek számára is, melyek közül különösen a szabadon felhasználható hangfelvételek alkalmazhatók nagyszerűen az online tanítás során.

Az online riport az alábbi link segítségével tekinthető meg:

https://www.facebook.com/ronaszekine.monika/videos/10206858151689000/